一听有陌生人，景宝的动作瞬间僵住，下一秒缩回后座的角落，抵触情绪非常严重：不()不想不要去

贺勤和其他班()两个老师从楼上的教师食()堂吃完饭下来，听见大门口()的动静，认出是自己班的学()(xué )生，快步走上去(qù )，跟教导()主任打(dǎ )了声招呼，看向(xiàng )迟砚和孟行悠：你们怎么还不去(qù )上课？

孟行悠扫了眼教导主任，心一横，抢在他之前开口，大声说：贺老师，我们被早恋了！

教导主任气得()想冒烟：你们两个一个鼻()孔出气，连说话口气一样没()礼貌，还说只是同学关系？()

贺勤走到两个(gè )学生面前()站着，大有护犊子的意(yì )思(), 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢(màn )地说：主任说得(dé )很对，但我是他(tā )们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教()育是一个过程，不是一场谁()输谁赢的比赛。

这几年迟砚()拒绝过女生不说一百个，也()有几十个，孟行悠是头(tóu )一()个敢把这事儿(ér )摆在台面()上跟他(tā )论是非的人。

贺(hè )勤摇头，还是笑(xiào )得很谦逊：我没(méi )这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然()对我们六班很上心，我和他()们都愿意虚心求教。

迟砚笑()了笑，没勉强他，把他放回座()位上，让他自己下车。

哥，我不()回去。景宝抱(bào )住迟砚的腿()，死(sǐ )活不肯放手。

迟(chí )砚笑()了笑，没勉(miǎn )强他，把他放回(huí )座位上，让他自(zì )己下车。